导演：尤金·加里奇
主演：Ken Adelman,John Ashcroft,约翰·麦凯恩
类型：电影地区：美国,法国,英国,加拿大,丹麦语言：英语,阿拉伯语年份：2005
简介：该片检视美国军事与工业的共生关系，表达这一体系的存续仰赖持续不断的战争的论点。详细 >
论证非常非常零散，没有个essay的样子啊真是。。。
这个也很迅猛
个人在政治中是无力/政治必然take sides/华盛顿告别演说告诫美国不要干涉欧洲事务比照罗马攻打高卢占领不列颠设常备军真是天才/军事-工业综合症中国会的role不难理解，但think tank里那些非政治负责的谋士们的“丰功伟绩”实在让我开眼/越战后美国思考如何控制反战情绪并利用爱国主义真可怕。
此片是高度自省的美国媒体和美国畸形军工链的奇怪混合体，妈的
震惊于大部分美国公民对于“为什么要打仗”的回答是：“为了自由”。请问什么是他们定义的自由呢——侵略其他国家，成为世界之王，然后为所欲为，这就是“自由”吗？还是被征服洗脑得太好了，美国的战争就是为了利益罢了。美国建国247年，大约230年的时间都在打仗……
不错的题材 可惜拍的真的很一般
为国家曾经的苦难痛心，为自己是一个中国人感到荣幸
派兵海外参与甚至挑起战争并非我们的义务，而是尽可能的向全世界散播民主和自由。哈，去你NN个鉆儿吧。看至13分
1942年版真的不是美黑么
独立思考是我们最宝贵的财富了吧，任何事情都不是嘴上说说的那么简单，就像他为什么这样永远是一个无解的迷，而我们也都是别人眼中的为什么吧，若来深究，一丝丝一缕缕都缠在一起，每个人都有自己想找出的那个答案，太复杂说不完却又可以简单的归纳为利益欲望！！！片尾曲太赞哇~~
不明
看了美国，德国，中国。
到最后才发现国与国之间没有什么不同
珍贵的史料价值
3.5。自由是个神奇的玩意，能忽悠住全世界的人。
在柏林看的，当时那门课叫Global media communication，老师动不动就放战争宣传片，看的整个人对战争都很恐惧。
具有共鸣意义的多国和平文字。
美国民众都被忽悠，打仗多半是为了军火商的利益。
非常难得的大量高清史料视频，严重推荐。
自由就是最好的洗脑包
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论证非常非常零散，没有个essay的样子啊真是。。。
这个也很迅猛
个人在政治中是无力/政治必然take sides/华盛顿告别演说告诫美国不要干涉欧洲事务比照罗马攻打高卢占领不列颠设常备军真是天才/军事-工业综合症中国会的role不难理解，但think tank里那些非政治负责的谋士们的“丰功伟绩”实在让我开眼/越战后美国思考如何控制反战情绪并利用爱国主义真可怕。
此片是高度自省的美国媒体和美国畸形军工链的奇怪混合体，妈的
震惊于大部分美国公民对于“为什么要打仗”的回答是：“为了自由”。请问什么是他们定义的自由呢——侵略其他国家，成为世界之王，然后为所欲为，这就是“自由”吗？还是被征服洗脑得太好了，美国的战争就是为了利益罢了。美国建国247年，大约230年的时间都在打仗……
不错的题材 可惜拍的真的很一般
为国家曾经的苦难痛心，为自己是一个中国人感到荣幸
派兵海外参与甚至挑起战争并非我们的义务，而是尽可能的向全世界散播民主和自由。哈，去你NN个鉆儿吧。看至13分
1942年版真的不是美黑么
独立思考是我们最宝贵的财富了吧，任何事情都不是嘴上说说的那么简单，就像他为什么这样永远是一个无解的迷，而我们也都是别人眼中的为什么吧，若来深究，一丝丝一缕缕都缠在一起，每个人都有自己想找出的那个答案，太复杂说不完却又可以简单的归纳为利益欲望！！！片尾曲太赞哇~~
不明
看了美国，德国，中国。
到最后才发现国与国之间没有什么不同
珍贵的史料价值
3.5。自由是个神奇的玩意，能忽悠住全世界的人。
在柏林看的，当时那门课叫Global media communication，老师动不动就放战争宣传片，看的整个人对战争都很恐惧。
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美国民众都被忽悠，打仗多半是为了军火商的利益。
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自由就是最好的洗脑包